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洛阳理工学院能考研吗(洛阳理工学院能考研吗现在)

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10月30日,2022年应用型本科高校发展学术研讨会在洛阳理工学院王城校区以线上线下相结合的方式召开。会议由中国高等教育学会院校研究分会(以下简称分会)和洛阳理工学院共同举办。河南省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭,中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来,分会理事长张安富,洛阳理工学院党委书记陈岩出席会议并致辞。


会议现场

分会创会理事长、文华学院校长刘献君,分会副理事长、清华大学教育研究院学术委员会主任史静寰,分会副理事长、厦门大学教育研究院院长别敦荣,中国教育国际交流协会应用型高校国际交流分会理事长、安徽大学党委书记蔡敬民,上海应用技术大学校长柯勤飞等嘉宾线上参会。洛阳理工学院校长张锐,党委副书记曾涛、胡恩立,副校长丁梧秀、黄志全、马珺、王新武,纪委书记刘楠及师生代表300余人现场参会。分会秘书长张俊超、副秘书长张凌云分别主持开幕式和闭幕式。


陈垠亭致辞

陈垠亭指出,河南是高等教育大省,建设一批地方应用型本科高校是河南省经济社会发展和高等教育结构调整的战略性选择。他强调,习近平总书记在党的二十大报告中为教育特别是高等教育的改革发展指明了方向,应用型本科高校也必将向着更高质量、更强内涵、更加融合、更具创新的方向迈进,前途广阔,大有可为。


姜恩来致辞

姜恩来对研讨会的召开和洛阳理工学院建校66周年表示祝贺。他指出,贯彻落实党的二十大精神,高校要把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好地结合起来。围绕应用型高等教育高质量发展,他谈了四点意见:第一,坚持党对教育事业的全面领导;第二,坚持服务区域经济社会发展需要;第三,坚持高素质应用型人才培养方向;第四,坚持产教融合人才培养模式。


张安富致辞

张安富指出,本次研讨会是一次贯彻落实党的二十大精神,推进应用型院校深化改革与建设的学术研讨会。应用型院校高质量发展,应锚定国家所需、社会所盼、学校所能、未来所向,融聚新动能,共创新未来,应以“对焦需求、聚焦服务、变焦应用”为基本遵循,培养适应社会需求的具有高阶思维、创新素养和德能兼备的时代新人。


陈岩致辞

陈岩代表洛阳理工学院对与会领导、专家和海内外教育同仁长期以来的支持与帮助表示诚挚感谢,对研讨会的召开表示祝贺。他强调,洛阳理工学院站在建校66周年的新起点上,将和全国广大应用型高校一道,以此次研讨会为契机,聚焦应用型高校建设内涵和发展,用实际行动贯彻落实党的二十大精神。


国外友好高校致辞

爱尔兰香农理工大学、芬兰坦佩雷应用科学大学、英国南威尔士大学、德国耶拿应用技术大学、韩国映像大学、日本东京三立学院、俄罗斯康德波罗的海联邦大学、尼日利亚拉各斯大学等国外友好高校通过网络视频方式,对研讨会的召开和洛阳理工学院建校66周年表示祝贺。









从左到右依次是刘献君、别敦荣、史静寰、柯勤飞、胡建波、张锐、蔡敬民、郭建如、顾永安

在主旨报告环节,刘献君作题为“关于提升应用型人才培养质量的思考”的报告,别敦荣作题为“新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案解析——兼谈应用型高校的评建方略”的报告,史静寰作题为“以学为本,以用为纲,以业为基:我国应用型高校学情调查工具设计理念解析”的报告,柯勤飞作题为“‘双协同’视角下高水平应用型本科高校产教融合机制创新与实践探索”的报告,西安欧亚学院董事长胡建波作题为“以园区有机更新推动应用型高校高质量发展”的报告,张锐作题为“应用型本科高校高质量发展综合改革探索与实践”的报告,蔡敬民作题为“中国应用型高等教育发展若干思考”的报告,北京大学教育经济研究所教授郭建如作题为“省属行业特色院校的创新发展与人才培养”的报告,常熟理工学院应用型院校研究中心主任顾永安作题为“应用型院校专业集群‘四位一体’体系构建的研究与思考”的报告。


三个平行论坛现场

会议共设置三个平行论坛,围绕“现代产业学院建设与融合发展”“应用型院校高质量发展与研究”“应用型人才培养与国际借鉴”三个主题,开展了24场交流报告。全国600余所高校的2000余名师生报名参会,20000余人收看了直播。

(院校研究分会供稿)


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