第一关：听力关

高一学生来自不同的中学，由于各方面条件的限制，很多同学语音、语调很差

音标也没有关闭。 根据这种情况，高中一年级学生刚入学，首先必须发出正确的声音。 发出正确声音的最好方法是继续听录音，搞好听力，每天早上朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生戴耳机自由听，每一天，学生的声音、语调逐渐改善，同时听力也得到训练，语感增强，其他方面的学习也有百利而无一害。

第二关：单词关

高中英语的词汇量比初中英语的词汇量增加了很多，所学的单词也几乎全部

都是极其普通和常用的单词，要针对它们创造“背”字，必须彻底背下来，不仅要懂英语，还需要懂汉字语言，看中文说英语。 也就是说，好好关闭单词。 怎样度过这个关口呢？ 在每个学期开始的时候，需要一周左右的时间期间，以半学期的单词量为单位学习单词，天记一单元，一周后进行专业的单词测试，并对同学们进行预习

课文排除了单词障碍。 在进入下一个文本的过程中，重点放在了语言的理解和应用上，完成了对单语言复习的作用。 为了记住单词，在每月的期中期末考试之前，把学过的单词再抽出来复习一遍测试，这样确保了单词的关闭。 只要记住单词，对学生的课文理解、读书、写作一定有很大的促进作用起，也能提高工作效率。 所以有必要好好关闭单词。

第三关：背诵关

很多同学对“仔细朗读、仔细背诵”并不介意，只是翻阅课文、用手写、用眼睛看，完全不用嘴。 更不用说“背诵”了。 这是非常错误的做法，从学生到我自己的体验，都很勤奋，特别是背诵对我们有好处——因为是大法宝，高一学生一定要关闭“背诵”。 首先，关于教科书的所有篇

文章都要求背诵，俗话说“书读一百遍，义自见”，更不用说背诵了。 但是，这个背诵并不是只以背诵为目的

而是通过背诵熟悉单词及其使用方法，体会英语的语感、语境，提高语感，同时打造出这个自己的小在小小的“英语世界”中锻炼听力，练习口语。 每天需要的时间没那么多。 30分钟左右就足够了。 只是每天坚持，把理发的时间运用在英语朗读背诵上，效果就会明显地显现出来。 只有这样就行了为了输出并写文章，可以积累更多的素材。

学习英语的好处

一.培养学习兴趣，锻炼大脑思维

对孩子和大人来说，语言学习的效果并非如此。 2~4岁孩子的大脑对语言很敏感，很快就能掌握语言是先天的优势，大人无限羡慕。 因为孩子特别容易对一件事感兴趣，所以学习英语变得容易了。 除此之外，学习英语也有助于锻炼大脑的思维，但单词的记忆还是不简单的。

二、获得更多的知识，掌握一项技能

学习英语可以开阔我们的视野，获得个人的满足感。 学到某种技能的时候，你会为自己感到自豪吧。 对旅行者来说，出国旅行是件令人兴奋的事。 世界上有100多个国家说英语，但在一些国家英语是唯一的公式语言。 如果想去说英语的国家，说英语是不可缺少的能力。 毕竟，英语流利，才能你的移动更方便，减少移动的困难。

三、加后找工作增加一点优势

英语是敲门砖，双语的优势有助于找工作时出拳，同时也能给你更多的信心。 在全球化不断发展的今天，我相信，只要肯学习的人，随着社会的发展，会说英语的求职者，都会成为所有企业乐于接受的人。

我们知道的是，英语是- -i门从小学到高中的学习科目，分数还不低。 所以对正在上学的孩子来说，学好英语是很好的，大大提高我们的综合素质。 用别人的一句话总结：扩大对世界的认知边界，使自己的思想更加深刻，这才是学习英语的最大好处。

如何有效提高英语成绩

阅读

要像中文一样流利地说，学习英语可以买课外书，也可以选带中文翻译的书。 为自己制定学习计划。 例如，每天读一篇英语文章，首先忘记英语发音，只练习英语流利度，遇到不认识的英语单词就查词典，把音标写在单词旁边。 在很长的时间里可以积累很多单词。 这样，自己的口语能力也会提高。

口语

读英语对提高说英语的流利度非常重要，但是读的时候也要注意发音。 练习英语单词发音可以看外国电影。 有些外国电影的字幕是中文，其下也显示英文。 这样，你就可以根据外国人的发音提高口语能力。 提高口语能力的这个方法最适合研究生同学。 因为研究生面试时有口语能力测试。

写作

买自己感兴趣的英语书。 例如，喜欢画画，可以买关于画的英语书。 喜欢科学技术，可以买关于科学技术的书。 最好带有中文翻译。 不仅可以不定期写书上的英语，还可以买英语投稿来提高自己的书写能力。